近日，为持续深入贯彻咸阳市教育局转发的《陕西省义务教育阶段学科作业设计与实施指南（试行）》要求，我校组织各学科教师开展了 “双减” 作业优化设计研讨活动。 研讨会上，语文组强调增加阅读与写作实践作业，减少机械抄写，注重培养学生文学素养；数学组计划设计分层作业，满足不同层次学生需求，同时融入生活实际案例，提升知识运用能力；英语组提出通过口语交际、英语短剧等多样化作业，增强学生语言应用和兴趣。其他学科也分别结合自身特点，探讨了作业优化方向，如物理、化学的实验探究作业，历史、地理的项目式学习作业等。 本次研讨活动让教师们对 “双减” 政策下的作业设计有了更深刻的理解。未来，我校将持续推进作业优化工作，确保 “双减” 政策在教学中有效落实，切实减轻学生负担，提升教育教学质量。 | 
