2025年4月2日，秦都中学在积极探索教育高质量发展的道路上迈出坚实一步，成功举办了“学思践悟赋能成长 融合创新深耕未来”为主题的赴龙岗学校学习交流分享会。本次活动校长巨立博、副校长习江莉、陈广社、王光林等12位来自学校各关键岗位与学科领域的教师共同参与，副校长王光林主持。聚焦前沿教育理念与实践经验的交流，力求为学校教育教学注入新活力。 分享环节 前往龙岗学校学习的教师们毫无保留地分享了他们的所见、所闻、所学。在教学方法创新方面，龙岗学校推行的项目式学习让学生在解决实际问题的过程中深度融合多学科知识，极大提升了学生的综合能力与创新思维，这为秦都中学的教师们打开了新思路。在学生管理模式上，龙岗学校构建的全方位、个性化育人体系，从学生的日常行为规范到长远的生涯规划，都给予精准引导与支持，让分享教师深刻认识到精细化管理对学生成长的关键作用。 躬身反思 反思自身工作，分享教师们直言不讳。传统教学中，学科界限分明，缺乏跨学科融合的意识与方法，导致学生知识运用能力不足；教学方式较为单一，难以充分激发学生的学习兴趣和主动性；在学生管理上，还未能做到精准把握每个学生的特点与需求。这些深刻反思，为后续改进明确了方向。 总结提升 校长巨立博在总结时强调，要把龙岗经验转化为实际行动，提出五点要求：一是抓细节抓品牌，关注教学与管理的细微之处，打造学校教育品牌；二是抓常规抓基础，落实日常教学规范，夯实学生知识根基；三是抓品德抓养成，重视学生品德教育，培养良好行为习惯；四是抓文化，营造积极向上的校园文化，发挥文化育人功能；五是抓业务，提升教师专业素养，优化教学质量。 此次交流分享会不仅搭建了经验共享的平台，更点燃了秦都中学教育创新的热情。未来，秦都中学将继续秉持“学思践悟、融合创新”的理念，在教育改革的浪潮中砥砺前行，深耕教育的未来，为师生的成长与发展创造更加广阔的空间 。 |
