为进一步加强校际交流合作，实现教育资源共享，提升教育教学质量，2025年4月3日，我校党支部书记、校长巨立博、副校长习江莉、王光林及小学部五名教师一行八人，与宝鸡高新凤师实验小学开展了一场精彩纷呈的交流研讨活动。 一大早，我校老师们满怀期待与激情，抵达了这所充满活力的校园。在宝鸡高新凤师实验小学李校长的热情引导下，观摩了学生入校的场景。看到值周组的同学们认真负责，小先生们自信大方，校园文化使者们笑容满面，他们以饱满的精神状态，有条不紊地引导着同学们有序入校，每一个细节都展现出这所校园蓬勃向上的朝气，让我校老师们对接下来的交流活动充满了更多的期待。 秦都中学的老师们步入凤师实验小学的校园，感受其独特的育人氛围和价值体系。从校园的建筑风格到文化墙的设计，从各类功能教室的配备到校园绿植的布局，无一不体现着这所学校对教育环境的重视以及“成全每个人”的教育理念。 参观校园后，巨校长一行走进课堂，观摩以“学为中心”理念引领下的“学为中心”品质课堂。三年级语文课堂上，高晓欢老师讲授《赵州桥》，以生动的教学方式带领学生领略古代桥梁的魅力；三年级英语课上，张丽媛老师的《unit2 let’s spell》，充满趣味的互动让学生积极参与；李静老师的四年级数学课《字母表示数》，逻辑清晰，引导学生探索数学奥秘；雷荣林老师的五年级体育课《跨越式跳高》，在操场上指导学生掌握运动技巧。随后的阳光体育大课间，同学们整齐划一的动作、昂扬的精神风貌，让观摩的老师们不由得一致称赞。 随后，我校教师与宝鸡高新实验小学的老师们，一起落座充满学术氛围的“儿童研究院”，聚焦“问题驱动式”的教研路径，围绕“学为中心”理念下语文教学的问题，联系当天观摩的展示课案例，展开了深度探讨。大家结合自身教学实践各抒己见，分享经验心得，针对教学难点与困惑共同探寻解决方案。思维碰撞间，新的教学理念与方法不断涌现，为“学为中心”的语文教学提供更多思路。 下午，双方在三楼儿童研究院举行了座谈交流。不仅了解到该校的办学理念、实践路径及发展规划，还深入交流了我们所关注的课堂改革、校本研修以及德育活动等方面的举措。宝鸡高新凤师实验小学的德育主任张海燕老师，为我们分享了她们学校在德育活动开展中的创新做法与宝贵经验；语文学习共同体组长则立足学科，畅谈语文教学中的特色教研与实践成果。分享结束后，大家积极互动，提出疑问、交流观点，思想在碰撞中交融，为两校教育教学工作的提升开拓了新思路。 最后，巨校长一行人参观了该校的社团活动。书法社团中，学生挥毫泼墨展现传统文化韵味；绘画社团里，学生用画笔描绘美好世界；音乐社团内，悠扬歌声与乐器演奏交织；科技社团中，学生专注研究科技小发明，尽显对科学的热爱与探索。学生们在社团活动中展现的才艺与创造力，充分彰显了该校为学生个性发展与特长培养搭建了广阔平台，是他们“学为中心”教育理念在课外的生动延伸，值得我们学习借鉴。 此次交流研讨活动，宛如一场甘霖，为两校教师搭建起相互学习、交流、成长的优质平台。在未来的教育教学工作中，我们将把所学所悟融入日常，积极探索创新，优化课堂教学模式，深化校本研修，丰富德育活动形式，致力于提升教育教学质量，培养全面发展的学生，朝着创建秦都区九年制名校的目标坚实迈进！ |
