| 德育，作为铸就学生精神品格的铸魂工程，承载着培育健全人格、塑造正确价值观的时代使命。为使学生健康成长，筑牢核心素养培育的根基，彩虹第四小学举行了德育观摩课活动。 闪闪红领巾 遇见“队”的你 执教教师：李佳 本节示范课以“闪闪红领巾 遇见‘队’的你”为主题，面向即将加入少先队的一年级学生，通过生动活泼的形式开展队前教育。课堂以“六知六会一做”为核心内容，结合红色故事、互动问答、情景模拟等环节，帮助学生了解少先队的光荣历史，掌握红领巾的佩戴方法、队礼规范及宣誓要领。 课程设计注重实践性与感染力，通过观看少先队仪式视频、学唱队歌、集体宣誓等活动，激发学生的荣誉感和使命感。同时，融入“为人民做一件好事”的实践引导，鼓励孩子们从身边小事践行少先队精神。课堂氛围庄严而温馨，旨在让预备队员深刻理解“少先队员”的责任与担当，为正式入队奠定坚实基础。
红星闪耀 爱国情长 执教教师：白慧慧 这堂课的主题是“红星闪耀 爱国情长”，围绕了解红领巾的重要性，巩固少先队员荣誉感，培养爱党爱国心三方面展开。白老师以红领巾谈话导入，对同学们进行少队知识的问答，从而引出主题。通过视频及照片了解红领巾的意义，引导学生学会珍爱红领巾。通过对党的知识学习以及观看少先队员做贡献的视频，引导学生要拥有一颗爱党爱国心。最后，全班同学一起讨论如何做一名优秀队员并写出自己立志做好队员的心愿 友谊之船 扬帆远航 执教教师：马李瑶 本节课以“友谊之船 扬帆远航”为主题，目标明确指向帮助学生理解友谊内涵、掌握交友技巧以及培养正确交友价值观。从教学过程看，教师通过手势舞导入、大雁故事分析、分享交友经历及情景模拟等环节，以案例分析形式呈现，让学生在判断、思考和讨论中，将友谊知识与实际生活联系，提升解决问题能力，增强对友谊的理解与运用。多维度引导学生思考友谊相关问题，学生在情感、认知和价值观层面都有参与和收获，较好地达成了预设教学目标。 预防校园欺凌 争做文明学生 执教教师：安宏敏 本节课围绕“预防校园欺凌 争做文明学生”展开。安老师通过生动的讲解及案例分析，引导学生了解校园欺凌的定义和主要形式，以及校园欺凌对学校秩序、个人身心等方面的危害；接着，通过呈现问题，讨论交流等形式从预防、自救、求助角度使学生掌握应对校园欺凌的方法。通过本节课，学生深入了解了校园欺凌的危害，并学会了预防欺凌和保护自己的方法，达到了本节课预期的效果。 执教教师：牛楠 本堂课围绕 尾声 此次德育课突破了传统学科界限，将知识传授、实践体验、品格培育与能力提升熔铸成有机整体，构建起学生多维发展的德育立交桥。学生们在多元的德育教育下逐步成长为兼具学识素养与道德风骨的时代新人。今后，我校将持之以恒地深化德育创新探索，不断拓展育人新境界，使德育之树更加枝繁叶茂。 |
