| 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为全面贯彻党的教育方针和习近平总书记关于教育的重要论述，积极弘扬和践行教育家精神，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》精神，进一步提升教师的专业素养和教学能力，激励教师不断探索和提高教学活动的实效性，深化教师之间的交流学习，武功县苏坊镇中心幼儿园于4月17日开展骨干教师教学示范引领活动。 本次活动由该园评选出的优秀执教者进行示范课展示，她们根据幼儿的年龄特点和发展水平，充分挖掘课程资源，巧妙设计，精心准备，以游戏化贯穿整个教学活动，活动中教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，幼儿通过自主探索、实际操作、亲身体验等方式获得认知和经验，彰显了“幼儿在前，教师在后”的教育理念，为全体教师呈现了一系列精彩纷呈的示范课。 活动伊始，郝文佳老师播放节奏明快的音乐，迅速抓住了孩子们的注意力，并将音乐节奏与游戏动作紧密结合，枪声响起时，孩子们迅速做出躲避动作，音乐暂停时，大家保持静止。孩子们在欢快的音乐中，时而紧张躲避，时而俏皮静止，不仅锻炼了身体协调性，还培养了对音乐节奏的感知能力。王天老师借助精美的图片和生动讲解，依次介绍了蚂蚁、蜻蜓、青蛙等动物预报天气的独特本领，像蚂蚁搬家预示即将下雨，蜻蜓低飞暗示天气闷热，孩子们瞪大眼睛，听得津津有味。
示范课结束后，教研环节随即展开。授课教师首先分享了教学设计思路、教学目标设定以及教学过程中的感悟与反思。随后，教师们各抒己见，从教学方法、活动组织、幼儿表现等多个角度进行了深入探讨。大家既对示范课的亮点给予高度评价，也针对存在的不足提出了许多建设性的改进建议。思维的火花在交流中不断碰撞，为教师们今后的教学提供了新思路和新方法。 此次教师示范课活动，不仅为骨干教师提供了展示教学风采的舞台，也为全体教师创造了互观互学、交流研讨的机会，有效推动了幼儿园教学质量的提升。未来，武功县苏坊镇中心幼儿园将继续开展各类教学研讨活动，助力教师专业成长，为幼儿的健康成长和全面发展保驾护航。 |
