| 研教相融启新思，硕果表彰催奋进——咸阳市育才田家炳中学校级课题结题与立项证书发放仪式暨青年教师微课颁奖仪式 10月13日下午我校举行区、校级课题结题与立项证书发放仪式暨青年教师微课颁奖仪式。本次会议以“总结教研成果、表彰先进典型、明确发展方向”为核心，旨在提升我校教师的教育教学水平。本次会议由科研处主任王卫涛主持。
首先，校领导依次为2024-2025年区级微型课题结题、2024-2025年度第二学期校级课题结题、2025-2026年度第一学期校级课题立项、2024-2025年度第二学 期青年教师微课比赛的获奖教师颁发证书。每一份荣誉都见证着教师们在教研道路上的深耕与突破，也激励着更多同仁投身科研探索。 校党总支书记杨宏为2024-2025年区级微型课题结题的课题主持人颁发证书。
校长薛永军为2024-2025年度第二学期校级课题结题的课题主持人颁发证书。
副校长韩桢为2025-2026年度第一学期校级课题立项的课题主持人颁发证书。
校领导为2024-2025年度第二学期青年教师微课比赛的教师颁发证书。
随后，校长薛永军围绕“教研的核心价值与实践路径”发表讲话，提出“教而不研，一潭死水；研而不教，无源之水；研教相融，源头活水”的深刻论断，为全校教研工作指明方向。薛校长强调，教研需扎根课后实践，多花心思、多做准备；要坚决杜绝教研与教学“两张皮”现象，推动教研成果真正落地课堂；鼓励青年教师以实际问题为导向，将“问题”转化为“课题”，在应用中提升教研实效，同时以高标准、严要求打磨优质成果，营造浓厚的科研氛围，助力学校教研水平再上新台阶。 最后，科研处主任王卫涛作总结发言。王主任首先对获奖教师表示祝贺，肯定了青年教师取得的教学成果；随后结合校长讲话精神，号召青年教师以此次会议为契机，主动将教研成果融入日常教学，以研促教、以教践研，提升自己的教育教学水平，为实现我校提出的“新三年规划”贡献更大力量。 此次活动的召开，既总结了过往的教研成果，又凝聚了我校“研教相融”的发展共识，更为学校下一阶段教研工作的有序开展奠定了坚实基础。 |
