精心筹备，汲取精华
培训结束后，外出培训教师回到园内，迅速将所学知识与本园实际情况相结合，精心设计了二次模仿课展示活动方案。她们与园内其他教师深入交流，分享培训心得，共同探讨如何将先进的教学理念和方法融入日常教学中。在准备过程中，教师们多次进行试讲和研讨，不断优化教学设计，力求为孩子们带来更优质、更有趣的课堂体验。
课堂展示，精彩呈现
本次教学成果汇报共呈现十三节精品公开课，以“分层实践·多维创新”为特色，全面覆盖小、中、大三个年龄梯度。教师们巧妙运用外出培训学习的“游戏化教学”“探究式学习”“情感浸润教育”等前沿理念，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》设计课程，形成三大教学亮点：分层设计显匠心、领域融合创特色、教具创新见巧思。充分体现了幼儿的主体地位，让孩子们在玩中学、学中玩。
观摩学习，共同成长
园内教师们积极参与观摩学习，大家认真记录每一节课的教学亮点，并在课后进行了深入的交流与讨论。教师们纷纷表示，通过二次模仿课展示活动，不仅看到了外出培训教师将新理念和新方法成功运用到教学中的成果，也为自己今后的教学提供了新的思路和方法。最后，崔园长对本次观摩活动进行了总结，她强调：全体教师要通过学习和反思不断转变思想，提升自己的专业素养，让每次学习卓见成效的同时，能够发挥良好的辐射带动作用。
本次模仿课展示活动充分发挥了骨干教师的辐射引领作用，实现了“一人学习，全园受益”的目标。通过外出培训与园内展示相结合的方式，教师们不仅拓宽了视野，更新了教育观念，还提升了教学实践能力。在今后的工作中，武功县阳光幼儿园将继续搭建教师成长平台，以研促教、以教促学，为幼儿的全面发展提供更优质的教育支持!
