| 在秦都英才学校，每周一次的行政例会已成为推动学校持续发展、提升管理效能的重要平台。9月26日，秦都英才学校行政例会圆满举行，通过集体学习、工作总结及反思、赠书仪式及工作部署等环节，凝聚共识，激发活力，为学校发展注入新的动力。
集体学习 理念引领，创新管理
会议伊始，全体管理干部共同学习了李希贵的《建设没有仓库的学校》。本文倡导学校应打破传统资源管理模式，让教育资源流动起来，服务于 工作反思与总结 汲取经验，砥砺前行 随后，值周领导孙永宁主任对近期学校工作进行总结，回顾了本周学校在教育教学、学生管理、后勤保障等方面的亮点与成效。七年级组长贺欣分析了自身管理工作中的收获与存在的不足，提出了行之有效的改进措施，展现了积极进取的工作态度与自我提升的决心。总结与反思激发了管理干部的责任感与使命感，为学校持续健康发展凝聚了强大合力。 赠书仪式 书香满园，智慧启迪 为营造浓厚读书氛围，提升管理干部专业素养与管理能力，会议特别安排了赠书仪式。学校精心挑选了李希贵的两部经典力作——《学生第一》与《学生第二》，赠予全体管理干部。这两部书籍蕴含丰富的教育理念与管理智慧，体现了对学生主体地位的深刻认识与尊重。通过阅读这两部书籍，管理干部将能够更好地理解学生需求，优化管理策略，为学生的全面发展提供有力支持。这一举措体现了学校对管理干部成长的关怀与支持，激发了大家的学习热情与进取精神。
校长总结与工作部署 科学管理，精准施策 任鹏程校长在全面点评中，充分肯定了学校近期取得的成绩，指出了管理中的薄弱环节。强调要深入践行科学管理理念，注重细节把控与团队协作。并从教学创新、德育深化、后勤服务优化等方面对下周工作进行了安排，旨在通过精细化施策，全面提升学校管理水平与教育教学质量。
工作协调 凝聚合力，共促发展 会议最后，各部门各学部负责人进行工作沟通。通过充分交流与讨论，大家达成了共识，形成了合力，为后续工作的顺利开展提供了有力保障。 行政例会不仅为学校管理创新提供了新思路，更为后续工作的顺利开展指明了方向。学校将继续坚持每周行政例会制度，不断凝聚共识，激发活力，以更加科学的管理、更加精准的施策，为推动学校持续发展而不懈努力！ |
