最美好的事是莫过于有一群志同道合的人，为理想而奔跑；最幸福的是在教育的海洋中，我们是一群追求梦想的航行者；最珍贵的是在奔赴理想的路上，有坚定的信念可以指引方向。3月25日，我校教师呈现了一场场兼具深度与趣味的公开课。从教学设计到课堂生成，从教师引导到学生探究，处处彰显“以生为本”的教育理念。 负重跑 促成长 每一步的重量 都是未来的勋章
吴清平老师的《负重跑》是让学生体验跑的不同形式。通过情景教学模拟一次消防救援行动来学习背、提、扛三种不同的负重跑方式。在负重的状态下保持身体平衡，锻炼学生的心肺功能，发展学生的上下肢力量。 清晰设计 育人培智 紧扣知识脉络 响应学科育人 李鑫老师执教的《倒数》一课，结构清晰且环节紧凑，课堂上层层递进，符合学生认知规律。借助数形结合等方式有效突破重难点，将知识点的有效强化落到实处。注重培养学生的数学思维，同时融入课程思政，实现知识与育人双重目标。 以“形”识体 启“智”增能 玩转长方体 数我最精彩 数学来源于生活实践，它既是生活的数学表达，也是艺术的数字呈现。杨晨老师为了让学生更深入地认识长方体和正方体，在动手实践中丰富对长方体特征的感悟，精心加入了动态视频，让学生的认识更加直观，两者的结合轻松突破了重点和难点。实现了增强学生的空间想象能力、空间推理能力和发展空间观念的目的。 |
