| 春寒未散，书声琅琅。为了让学生明确学习目标，助力教师全面把握学情，及时优化教学策略，有效提升我校的教育教学质量，实验初中七八年级3月底组织开展第一阶段学科素养评价活动。 精心筹备，周密部署 七八年级分别召开了年级组教师会，从考试时间、监考安排、考场布置、考场纪律等方面对本次考试进行了系统的安排，力求每一项工作都做到细致入微。
全力以赴，披风向前
考试期间，各监考老师按时到岗，认真履行监考职责，以确保考试公平公正。包级领导深入各个考场进行巡考，及时反馈存在的问题，确保考试有序进行。 精准剖析 靶向施策 考试结束后，各年级分别从年级组、学科组、班级、教师个人、学生个人五个层面召开学科素养评价质量分析会。 各年级教导主任对第一阶段学科素养评价整体状况进行了全方位、深层次的分析，指出了存在的问题，明确了需要改进和提升的方面。提出了中肯且实用的建议，为有效推进后续的教学工作提供了清晰的思路。 各学科组分析查找学生在知识掌握、解题能力、思维方式等方面存在的问题，反思了前阶段教学工作，提出今后教学改进的见解和具体措施，从课堂教学出发，指出了下阶段努力的方向。 各科任课老师也对本次素养评价进行了全面、系统的分析。老师们指出了本次评价中学生取得的成绩和存在的问题，明确了当前教学中存在的不足，提出今后教学改进的措施。并把组内的工作安排落实到位，以期在下一阶段的教学中取得更优异的成绩。 教学检测最大的目的，是帮助学生清楚地了解自己目前的学习情况，寻找自己学习中的失误。考试结束后，每位学生根据检测成绩，从知识掌握、思维拓展、考试技巧等方面进行了深刻反思，为今后学习制定切实可行的计划。 各班分别对本次月考成绩优秀的同学、取得较明显进步的同学进行表彰，让同学们看到自己身边的榜样，向优秀学习，发挥榜样的作用，引领整个班级的学风更加积极向上。 家校合作 助力成长 为进一步加强家校沟通，形成教育合力，各年级分别召开了以“从心出发 助力成长”为主题的家长会。此次会议旨在搭建家校交流平台，帮助家长深入了解孩子成长特点及行为背后的原因，科学制定家庭行动方案，家校合力共同为孩子的全面发展保驾护航。 班主任立足班情，从本次阶段素养评价出发，针对学生学习情况，对本次考试成绩及学科的优势与不足做了细致分析，并有针对性地提出家长如何助力，期待同学们在以后的学习生活中可以有更大的进步。 奔月者不惧黑夜，寻芳者不畏荆棘，求爱者不避本心——坚持不懈地努力方能给予我们足够的力量去搏击长空。通过此次本次学科素养评价活动，老师们发现了问题，改进了方法，明确了目标，提升了士气。相信在学校的高度重视、全体教师的共同努力以及家长的积极配合下，实验初中学子定能乘风破浪，直挂云帆！ |
