省培计划（2024）陕西省普通高中教学副校长培训班培训体会

省培计划

在教育改革浪潮奔涌向前的当下，高中教育如何精准定位、创新发展，成为教育工作者共同探寻的关键课题。陕西省普通高中学校管理者（高中教学副校长）培训班在陕西师范大学拉开帷幕，乾县第一中学校长、陕西省特级教师、教学名师张龙涛校长受邀担任主讲嘉宾，为在场学员带来了一场关于 “高考综合改革下，教学校长的课程建设使命” 的深度分享，引发了热烈反响与深刻思考。

张龙涛校长有着丰富的教育履历，身兼数职的他在教育领域成果斐然，不仅拥有多项教学成果、发表大量专业论文，还积极参与各类教育培训与讲座，积累了深厚的教育智慧。此次培训，他凭借自身卓越的专业素养和多年的实践经验，深入浅出地剖析了高考综合改革与高中课程建设之间千丝万缕的联系。

培训伊始，张龙涛校长强调课程建设对学校发展的核心意义。在他看来，课程是学校的灵魂所在，特色课程能铸就特色学校，多样化课程为学生提供多元发展路径，更是助力教师专业成长的有力引擎。这一观点深刻揭示了课程在教育体系中的关键地位，让在场校长们更加明确自身在课程建设中的重要使命。

谈及新高考与课程关系时，张校长详细解读了课程的多元定义及校本课程的独特内涵，深入剖析了学科课程的结构、学分设置和改革要点。他指出，学校课程建设应 “顶天立地”，既严格遵循国家标准，又紧密贴合学生实际需求。这一理念为校长们指明了课程建设的方向，平衡了教育规范与学生个性化发展的需求。

在课程建构与实施策略环节，张校长分享了诸多实用且富有创新性的方法。他提出学校要明确办学目标，像创建 “研究型高中”，聚焦学生全面发展与人文素养培育，为课程建设锚定清晰方向。通过深入开展需求调研，精准把握学生兴趣、特长及未来发展方向，确保校本课程有的放矢，提升课程的针对性和实效性。

教师是课程实施的关键力量，张校长着重强调提升教师 “课程力” 的重要性。教师不仅要从课程执行者转变为实践研究者，还应具备强大的理解力、设计力、执行力和评价力。在教学中，要心中有学生、有目标、有社会，将课程内容与学生成长紧密相连，让课堂回归生活，激发学生的学习兴趣和创新思维。他还倡导创新教学设计，推进 “课堂革命”，采用小组合作、项目式学习等高效教学模式，激活学生思维，提高教学效率。乾县一中在这方面的成功实践，为其他学校提供了可借鉴的范例。

此外，张校长还强调资源整合的重要性。充分挖掘校内外资源，丰富课程内容，提升教学质量。加强课程内容的整合与优化，开展跨学科教学，培养学生的综合运用能力和批判性思维。地理学科与多学科融合的教学案例，生动展示了跨学科教学的魅力与价值，拓宽了校长们的课程建设思路。

培训中，张校长还分享了多个成功案例，从红色研学课程的育人价值，到北京十一学校、北京师范大学附属实验中学、江苏锡山高级中学、南通中学等校的特色课程体系，让校长们领略到不同学校在课程建设方面的创新实践和显著成效。这些案例为校长们提供了宝贵的经验借鉴，启发他们结合本校实际，探索适合的课程建设之路。

张龙涛校长的分享，字里行间彰显着深厚的育人理念和教育情怀。他深知课程建设关乎学生未来、教师成长和学校发展，始终将学生的全面发展放在首位，致力于为学生打造丰富多彩、富有内涵的课程体系，培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的新时代人才。

此次培训为陕西省普通高中教学副校长们提供了一个学习、交流与成长的优质平台。感谢陕西师范大学教师干部培训学院提供培训学习的机会，感谢张龙涛校长的精彩分享，让校长们对高考综合改革下的课程建设有了更为清晰的认识和深刻的理解。相信在各位校长的积极探索和共同努力下，陕西省普通高中教育将迎来新的发展契机，为陕西基础教育事业谱写更加辉煌的篇章，培育出更多适应时代发展需求的优秀人才。

张龙涛简介

张龙涛，现任乾县第一中学校长，陕西省特级教师、陕西省教学名师、陕西省学科带头人、陕西省优秀班主任、陕西省首批教师培训师、陕西省地理名师工作室主持人、陕西省学科带头人工作坊坊主、陕西省首批领航校园长工作室成员，咸阳市教学名师、咸阳市地理名师工作室主持人、咸阳市中小学教师培训评估专家、咸阳市三五人才、咸阳市师德先进个人、咸阳市模范教师、陕西师范大学地理科学与旅游学院、宝鸡文理学院地环院、咸阳师范学院地环院等高校的实践指导教师、国培计划陕西师范大学全国骨干教师高中地理班、陕西省骨干教师高中地理班授课专家，连续多年参与陕西省高考阅卷、学考命题等工作，承担陕西、江苏、黑龙江、甘肃、青海、新疆等十多个省份的国家级、省、市、县各级培训的主讲教师，共计90余次。参与的课题获教育部颁发的“国家级教学成果”二等奖。40多篇论文在核心期刊上发表，主编的书籍六部， 个人独著四部，个人专利一项。

工作室简介

张龙涛名师工作室是经陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅批准并授牌成立的陕西省基础教育教学名师工作室之一。张龙涛名师工作室现有成员35人，其中陕西省学科带头人及培养对象5人，陕西省教学能手18人，市学科带头人3人，市教学能手6人，其他骨干教师3人。成员已分布在陕西省省内咸阳、西安、榆林、延安、商洛、铜川、渭南、安康、汉中等多个县市区。本工作室在省、市、县教育部门的领导下，以中学地理教学研究为核心，以培养优秀教师和提升教学效益为目标，以教育科研为抓手，以课堂教学为阵地，以网络研修为平台，融合教学与科研为一体，通过开展课题研究、打造精品课程、开展学术交流等活动，提升工作室全体成员的业务素质，努力创建师德高尚、业务精湛、素质过硬，具有引领作用和辐射带动作用的中学地理高水平教师团队，为推动陕西中学地理课程改革和发展贡献力量。