为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，3月22日，我校教师能力发展中心主任郑娟妮受邀参加由博雅学校举行开展的第二届深化课堂改革研讨会暨同课异构教学交流活动并做课例展示，陕西科技大学附属中学、 西安市新兴小学、秦都区彩虹学校、双照中学、古渡中学、电建学校、平陵中学共两百余名教师参加了此次活动。 课堂展示：碰撞思维火花 《Unit 4 What do you do on Saturday?Let's talk》 郑主任执教了一堂四年级英语课《Unit 4 What do you do on Saturday? Let's talk》。课堂以 "who、why、how" 三维度为设计主线，深度挖掘主题意义，巧妙地将绘本与文本有机融合，适时将所学内容与生活实际链接。通过对比三种不同的真实周末生活，引导学生观察现象、发现问题、分析问题，进而形成正确的价值观 ——What is a great weekend? A great weekend should be meaningful and colourful. 同时，课堂在学习理解环节引导学生合理安排周末活动，并在实践应用中将知识内化为具体行动。教学设计既引导学生理解 "Be helpful at home！" 的内涵，又促使他们将认知转化为实际行动，积极承担力所能及的家务劳动，巧妙地将劳动教育融入英语教学。整节课设计充分挖掘了文本内涵，实现了学科育人的教育目标。郑老师以娴熟的教学技巧与扎实的专业素养，为在场教师呈现了一堂兼具深度与创意的英语示范课。
专家讲座：引领改革方向 《基于主题意义探究的小学英语课堂教学》 郑主任以《基于主题意义探究的小学英语课堂教学》为题作了主题讲座。讲座围绕 "what - 主题意义探究的本质是什么、why - 为什么要进行主题意义探究、how - 如何进行主题意义探究" 三个维度展开讲解，在过程中将抽象的教育理论与生动的教学案例有机结合。整场讲座既构建了理论层面的高度认知，又提供了实践层面的方法论指导，为教师们开展主题意义探究教学勾勒出清晰的实施框架，兼具理论深度与实践操作性。 秦都区教育教学研究室主任赵刚宁 为授课专家颁发聘书 本次送教活动充分发挥了我校骨干教师团队的示范引领作用，搭建了两校教育教学的交流平台，实现优质教育资源共享。未来，我校将继续以深耕之态，奋楫起航，谱写秦都区基础教育新篇章。 |
