| 3月20日，常宁中学学术赋能教育课题研讨会在学校会议室圆满举行。此次研讨会聚焦教育课题研究，提升教师科研能力，为学校教育教学质量的提升注入活力。常宁中学全体课题负责人、骨干教师、学校领导以及特邀专家齐聚一堂，共同参与了此次意义非凡的学术交流活动。
会议在张亚洲副校长主持下进行，首先由4位在研课题负责人分别汇报了课题研究进展情况，分享了阶段性研究成果、遇到的问题及解决方案。胡林校长肯定了课题组成员的辛勤努力。他同时强调：教育科研对学校发展和教师专业成长的重要性，指出在教育改革不断深化的背景下，学校必须紧跟时代步伐，积极开展课题研究，以科研引领教学，提升教育教学的科学性和实效性。他鼓励教师们勇于探索，积极创新，将教育教学中的实际问题转化为研究课题，通过深入研究寻找解决方案，为学生提供更优质的教育服务。
主题讲座环节，王晋远老师以《初中教师如何做好课题研究》为题，深入剖析了当前教育科研的发展趋势和前沿动态。从“选题策略”“研究方法”“过程研究”“成果转化”等方面展开，提出“以问题为导向、以课堂为阵地”的科研思路，为教师课题申报与实施提供了系统指导。
此次常宁中学学术赋能教育课题研讨会的成功举办，为教师们搭建了一个良好的学术交流平台，激发了教师们开展教育科研的热情和积极性。通过深入的研讨和交流，教师们对教育科研有了更深刻的认识，明确了课题研究的方向和方法，为提升学校教育教学质量、推动学校内涵式发展奠定了坚实基础。 |
